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Einsatz des Smartphones in der Grundbildung – RGZ Weserbergland

In Lese-Schreib-Kursen (insbesondere bei muttersprachlichen Lernenden) im Unterschied zu klassischen Sprachkursen, in welchen die Teilnehmenden aktiv mit Handy übersetzen und recherchieren, spielt das Handy im Unterricht in der Regel keine große Rolle. Und dies, obwohl schon länger geeignete Apps, Lernpattformen und Materialien vorhanden sind. Selbst die Pandemiezeit, in der viele Menschen mit geringer Literarität die Erfahrung des Online-Unterrichts machen mussten, veränderte das Gesamtbild wenig.

Mit Ferienbeginn in Niedersachsen erscheint die 77. Ausgabe der ABC-Zeitung. Auch dieses Mal gibt es einen Themenschwerpunkt zur Arbeit der Selbsthilfegruppen. Ihre Berichte zum Lerner-Tag haben sie sogar unter Zeitdruck geschrieben, damit sie auf jeden Fall noch in die Sommerausgabe kommen.

Der DURCHBLICK ist ein 8-seitiges, barrierefreies Informationsangebot in Einfacher Sprache, welches einmal im Monat von der VHS Göttingen Osterode gGmbH (V.i.S.d.P.) herausgegeben wird. Der Schwerpunkt sind regionale Themen.

Am 24.06.23 trafen sich die in der Grundbildung aktiven Selbsthilfegruppen ABC-SHG Oldenburg, ABC-SHG Hannover und Wortblind aus Lüneburg an der VHS Oldenburg zum fachlichen Austausch.

Am 08. Juni 2023 waren Ernst Lorenzen und Achim Scholz von der ABC-Selbsthilfegruppe wieder zu Gast in einem Sonderpädagogikseminar an der Uni Oldenburg und informierten Studierende durch Fakten und persönliche Erfahrungen darüber, dass nicht alle Menschen in Deutschland ausreichend lesen und schreiben lernen.