Regionales Grundbildungszentrum Osnabrück an der Volkshochschule der Stadt Osnabrück GmbH

Die Volkshochschule der Stadt Osnabrück ist das kommunale Zentrum für Weiterbildung und seit vielen Jahrzehnten eine verlässliche Anbieterin im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung. Im Leitbild sind der Abbau von Benachteiligungen, gesellschaftliche Verantwortung sowie das Engagement für eine inklusive Bildungslandschaft fest verankert. Bereits 1985 starteten die ersten Alphabetisierungskurse für deutschsprachige Erwachsene, 1992 kamen Kurse für Migrantinnen und Migranten hinzu, und seit 2007 führt die vhsIos Integrationskurse mit Alphabetisierung durch. Der Unterricht wird von erfahrenen Kursleiterinnen und Kursleitern gestaltet, die über umfangreiche Expertise in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit verfügen. Die Einrichtung ist nach AZAV und ZAZAVplus zertifiziert, nach dem Niedersächsischen Erwachsenenbildungsgesetz anerkannt und verfügt über langjährige Erfahrungen in Projektmanagement und Drittmitteleinwerbung.

Der Programmbereich „Grundbildung und Alphabetisierung“ der vhsIos umfasst ein breites Spektrum an Lernangeboten, darunter Kurse zu Rechnen, EDV, Lesen, Schreiben, Grammatik sowie gesellschaftlicher Teilhabe. Das Grundbildungskonzept stützt sich neben dem Unterricht in kleinen Gruppen auf speziell ausgestattete Lernräume, geeignete Materialien, teilnehmerorientierte Projekte, eine sozialpädagogische Begleitung, Lernberatung sowie ein erfahrenes Dozierendenteam. Darüber hinaus misst die vhsIos der Netzwerkarbeit große Bedeutung bei und beteiligt sich aktiv an regionalen und überregionalen Austauschformaten. Sie ist Mitglied im Osnabrücker Netzwerk „OS Inklusiv“, arbeitet in der Arbeitsgruppe Bildung im Stadtteil Schinkel mit und kooperiert mit kulturellen Einrichtungen wie der Stadtbibliothek. Durch diese vielfältigen Aktivitäten, Kooperationen und Weiterentwicklungen stellt die Volkshochschule Osnabrück sicher, dass sie ihrem Bildungsauftrag gerecht wird: Menschen mit Grundbildungsbedarf wirkungsvoll zu erreichen, ihnen passende Lernangebote zu machen und ihnen Wege in gesellschaftliche Teilhabe zu eröffnen.